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Cahier d’écrivain
Helloooo!! Je vous partage la version améliorée d’un cahier que j’avais préparé l’année dernière pour mes élèves de l’appui en 3p (cp). À utiliser selon vos envies/besoins (imprimer recto-verso). PRINTEMPS / PÂQUES
Helloooo!! Je vous partage la version améliorée d’un cahier que j’avais préparé l’année dernière pour mes élèves de l’appui en 3p (cp). À utiliser selon vos envies/besoins (imprimer recto-verso). PRINTEMPS / PÂQUES
Écrire à partir d’une image à l’aide d’une banque de mots J’ai préparé des cartes afin de travailler de façon autonome la production d’écrits. Les élèves ont une carte avec une image et plein de mots en lien avec l’image. Ils doivent écrire une phrase à l’aide de ces mots, Lire la suite…
¡Hola, hola! Voici des activités à faire en cette période de l’année! 💝 Pour la production écrite, vous pouvez la proposer en atelier autonome. Plastifier la liste de mots et la mettre à disposition des élèves pour écrire des messages en utilisant un minimum de mots de la liste. Ou Lire la suite…
Coucou! Je vous partage aujourd’hui un atelier pour travailler beaucoup de choses! On va travailler le féminin et le masculin, mais aussi le singulier et le pluriel. Tout ça dans un tableau à double entrée! (ça tombe bien car on travaille le tableau à double entrée aussi en maths). J’ai Lire la suite…
Je vous présente un jeu pour travailler la phrase en cette période de Noël. Les enfants ont quatre cartes chacun et ils doivent former une phrase. Donc attention: Majuscule Cohérence Point Pour ce faire ils vont échanger leurs cartes jusqu’à trouver celles qui leur conviennent. Ils doivent se débarrasser d’une Lire la suite…
J’ai créé ces cartes pour travailler les sons complexes dans le cadre du SP (soutien pédagogique ou appui), c’est-á-dire, en petit groupe ou de façon individuelle. Chaque carte permet de travailler le son d’une façon différente: Entends-tu? -> Discrimination auditive Si les enfants travaillent de façon individuelle ils peuvent poser Lire la suite…
Nous avons profité l’après-midi du 31 pour fêter Halloween, mais avec beaucoup de travail!! J’ai mis en place les deux jeux d’Halloween que j’avais préparés plus cette activité que je viens vous présenter: Le monstre d’Halloween!! Nous avons commencé par travailler la production écrite. Les élèves devaient décrire le monstre Lire la suite…
Voici le vocabulaire que j’ai utilisé pour le jeu “J’ai… qui a…? Mots Halloween” qui est disponible dans la boutique. CODE PROMO: LAM31HALLOWEEN Disponible jusqu’au 31 octobre 2022